从珠宝设计到VR勘察，上海开展职教体验培养孩子“匠心”

 

 

设计珠宝、制作苗银、操作无人机、利用VR技术学习勘察和测绘、拼装乐高机器人……

 

从传统技艺到现代“黑科技”，这些有趣的项目，在5月13日的2017年上海高职院校“职业体验日”活动中，中小学生可以尽情体验。

 

者从活动启动仪式上获悉，上海有24所高职院校推出了90多个体验项目，涉及到智能家居、智慧农业、建筑工程、印刷文化和仿古陶瓷等多个行业和领域。

 

今年上海高职院校“职业体验日”活动的主题为：“千锤百炼，工致匠心”，旨在更好地弘扬“工匠精神”，帮助中小学生从小树立起对职业的敬畏之心、对工作的执着之情，并塑造他们注重细节的品格。

 

将传统中国结饰与珠宝相结合

 

“珠宝*饰DIY制作”是上海工商职业技术学院提供的一个职业体验项目，从缝衣打结、推展至仪礼记事，再演变成装饰手艺，中国结饰是中国特有的手工编织工艺品，其显示的情致与智慧也是中华古老文明的一个侧面。

 

活动现场，该学院提供编织绳结的材料，并配备近十位老师，以便对前来体验的中小学生进行“手把手”的指导和教学。老师*先进行示范并讲解，然后学生进行动手操作；对于少数没有掌握动作要领的同学，老师会进行针对性的辅导。

 

上海市江湾初级中学八年级的一位学生在现场编着一条手绳，她告诉记者，“来到这里是想体验一下将来的职业生活，也是希望能够找到自己的爱好、确立以后的目标。”

“编织绳结是我们珠宝专业的基础课程。”该学院珠宝专业老师刘元元表示，很多珠宝专业的学生毕业后会去珠宝*饰行或设计室工作、或者自己创业，在珠宝行业中，编织的技能是不可或缺的。

 

利用VR技术模拟爬高塔、修高压电线

 

现场的VR体验展台也吸引了很多中小学生驻足。

在现场的中小学生，戴上VR眼镜，就可以体验在野外进行远距离勘察测绘的工作流程，即使毫无基础也没关系，画面中有一个机器人会提供实时指导。

 

上海工商职业技术学院通信技术专业老师赵健介绍，老师把课程内容设计成一套完整的程序，学生戴上VR眼镜，就可以学习勘察和测绘、可以模拟攀爬很高的电塔、修高压电线……

 

赵健说，通信技术专业的学生，毕业后很可能从事电力维护的相关工作，所以在课程中需要培养相关操作技能。然而这类工作技术性很强、危险系数也高，有时需要爬电塔，有时需要维修高压电线；直接进行实践操作的话十分危险，时间和场地也有限，所以老师们设计出了相应的程序。学生们通过操作手柄，可以完成攀爬、拧螺丝刀等精细的动作，模拟真实的工作情景。在学生操作失误时，画面中的机器人会指出问题所在，并且进行正确的示范。

 

而对于对无人机、机器人、3D打印等科技产品感兴趣的同学们来说，“职业体验日”也提供了丰富的体验活动，现场有机电专业的大二学生为中小学生提供无人机遥控操作指导，还有机电专业的大一学生展示自己拼装和编程的乐高机器人，并指导中小学生进行拼装。

 

今年5月第二周为第三届*职业教育活动周。5月13日、14日和20日、21日，通过官方报名微信公众号预约成功的中小学生，都可以走入高职院校，进行项目体验。而各高职院校在总结前两年活动的基础上，从自身优势出发，既保留了以前广受欢迎的体验项目，也顺应形势，开发了更加前沿的体验内容。